Oh nee! De paaseitjes zijn verdwenen ? Wie o wie is de verdachte?
Gisteren heb ik deze activiteit ingezet om de strategieën van vermenigvuldigen (1x meer en 1x minder) nog eens te oefenen.
De kinderen gingen de kleine mysteries oplossen en kregen zo de aanwijzingen voor de juiste verdachte.
Wat waren ze fanatiek ? Ik heb de kinderen laten samen werken met hun leermaatje. Sommige kinderen wisten na drie aanwijzingen al ECHT zeker wie de verdachte was. Zo heerlijk die discussies die ze met elkaar hadden over de verdachte.
De meeste kinderen hadden de juiste verdachte aan gewezen en daardoor kwamen de paaseitjes weer terug ? Dat was heel erg lekker!
