In de klas gebruik ik een splitsmachine zodat de kinderen de verschillende splitsingen kunnen oefenen. De linkerkant van de splitsmachine zit bewust dicht met een draaidop, zodat de kinderen eerst moeten bedenken hoeveel knikkers of kralen daar liggen. Hebben ze dit opgeschreven, dan kunnen ze de draaidop openen om het te controleren.
Je kunt het werkblad ook lamineren zodat het werkblad telkens opnieuw gebruikt kan worden. Ik wissel het af met papieren versie en de gelamineerde versie, zodat de kinderen ook hun gemaakte werk mee naar huis kunnen nemen.
